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　　10月19日至20日，由工业和信息化部教育与考试中心指导，教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主办，中国计量大学承办的第八届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛决赛暨专业建设研讨会在中国计量大学举行。

　　本届大赛于今年4月启动，分预赛和决赛两个阶段。预赛分为华东、华西、华南和华北四个赛区，来自27个省、市、自治区182所高校共810名选手报名参赛。通过评审，共132名选手获得赛区一等奖，进入决赛一、二等奖角逐；赛区二等奖排名前50%选手共100名，参加决赛三等奖审核。

　　10月19日，一、二等奖角逐选手分为通信理论类AIFA体育、电子线路类、光电技术类、半导体技术类、电磁波类、传感与数据处理类、信息处理类、人工智能类8个组同时进行，通过抽签确定比赛顺序和授课内容，每人进行20分钟现场教学展示。三等奖审核选手分为两组，进行审核答辩。

　　决赛特邀10位国家级教学名师、25位省级教学名师和12位教指委委员组成评委会评审，对参赛教师现场教学内容、教学组织、教学手段、微课与教学内容结合、教学艺术、特色与效果、教案与大纲等方面进行综合打分，每组第一名进入“华晟经世杯”争夺赛。最终，西安电子科技大学魏葳荣获“华晟经世杯”，中国计量大学方彬等51人获得一等奖，陆军工程大学安婷等79人获得二等奖，东北林业大学白岩等92人获得三等奖，中国计量大学等20所高校获得优秀组织奖。组委会副秘书长许吉等4人获优秀工作者称号，中国计量大学22电信2班武诺阳等10人获优秀志愿者称号。

　　颁奖典礼上，中国计量大学与长春理工大学进行了赛事会旗交接，第九届竞赛将在长春举办。

　　决赛期间还举行了工程教育专业认证与专业建设研讨会。河北工业大学吕志伟教授、南京邮电大学陈鹤鸣教授分别作了“面向产出的课程建设与课程质量评价”“《工程教育认证标准（2024版）》内涵分析及对专业建设的影响”的专题报告。参会人员就专业建设、专业认证等内容与专家进行了交流。

　　“从初赛的精心准备到决赛的激烈角逐，每一位参赛教师都以饱满的热情、严谨的态度、扎实的专业素养、精湛的教学技艺，为我们呈现了一场场精彩纷呈的知识盛宴，展现了新时代电子信息类专业青年教师的风采与担当。”中国计量大学党委书记徐江荣表示，通过此次比赛，能够激励更多青年教师投身教育教学改革，勇于创新实践，提高教学质量，打造更多电子信息类专业“金课”，为我国电子信息领域培养具有国际视野和创新能力的高素质人才。

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　　本次大赛对“华晟经世杯”的赛制进行了创新，以课堂教学设计汇报的形式进行比拼，给参赛选手们带来了全新的挑战。这一改变不仅激发了选手们的潜能和创造力，更让他们在比赛中充分展示了电子信息类专业青年教师的风采与魅力。“我们将继续秉承以赛促教、以赛促学、以赛促改的理念，不断优化赛事机制、提升赛事品质，为电子信息类专业青年教师搭建更加宽广的交流与展示平台，提升青年教师的教学能力，为培养拔尖创新人才服务。”教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会副主任委员、组委会副主任、北京大学教授王志军说。

　　据悉，全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛自2017年起至今已举办八届，此项赛事旨在为广大青年教师提供展示、交流的平台，营造互学互鉴、比学赶超的氛围，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，进一步加强电子信息类专业青年教师教学基本功和能力训练，提升课程教学质量和人才培养质量，培养更多的高素质电子信息类人才。（通讯员：宓卓慧）